为加强我校学生心理委员队伍建设，增强学校心理健康工作实效，促进学校心理健康教育工作的发展和完善。近日，我校开展了以“同伴互助共成长”为主题的学生心理委员培训会，共500名师生参加了本次活动。

  培训由心理健康中心教师王海云主讲，她用“爱，是会传递的......”主题视频，进一步确立心理委员的角色、工作内容、工作职责及工作制度。

  她表示，心理委员和宿舍长作为学校四级心理防御网络中的关键环节，是师生之间的桥梁，心理危机事件的前沿哨兵，在心理健康知识传播、心理健康活动组织和同学互帮互助等方面发挥着重要作用。心理委员应成为同学们与心理教师间的沟通者，在同学们遇到困难时可以与心理委员沟通诉说、寻求帮助，心理委员们应为需要帮助的同学们提供最大的帮助。

  针对大家在履行职责过程中遇到的问题，王老师也进行了一一解答。我校新能源汽车技术专业的心理委员马荆泽同学分享了自己担任心理委员的感受：心理委员在我看来是一个极其具有挑战性的学生干部新角色，能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。今后的日子里我会更加积极发挥主观能动性，在这个岗位上做出一番成绩。

  我是温暖的心理委员（宿舍长），我要用饱满的热情做班级的阳光，积极关注我和同学的心理状态。 尊重、倾听、保密、陪伴，做同学的知心朋友。倾听心声，关注感受，互相帮助，共同成长！

  王老师在培训中强调，心理健康中心作为心理委员们素质及能力提升的后盾，会持续向心理委员及宿舍长们提供全方位的支持。后续也将开展更多的心理健康方面的培训，团辅活动和心理沙龙等，丰富大家的知识面，提高大家的心理能力，便于大家更好的开展工作。

  此次培训会取得了圆满成功，帮助各位心理委员明确角色定位和工作职责，提升学生心理问题识别能力及心理信息上报处理能力，进一步巩固心理危机干预体系，为维护学生心理健康，为构建和谐校园、平安校园贡献自己的一份力量。